MENU | HOME

شاخه فني- مهندسي
TRIZ فني ـ مهندسي سطح ΙTRIZ فني ـ مهندسي سطح ΙΙ
دوره اول:كارگاه آموزشي TRIZ فني ـ مهندسي سطح Ι

هدف: ايجاد توانمندي كشف و تعريف مسايل در مسير نوآوري و ارايه برخي راه‌حل‌هاي ابداعي براي مسايل كشف شده.

مخاطبين: اعضای هیات علمی، مدیران صنایع، مهندسین، صاحبان حرف و مشاغل، دانشجويان و كليه علاقه‌مندان به متدولوژی های کشف و حل مساله و نوآوری.

محتواي علمي:

  • ابزار تحليل كاركرد و ويژگي‌ها{FAA}؛
  • ابزار تحليل موضوع، ويژگي، مقدار{ENV}؛
  • ابزارتحليل نتيجه نهايي ايده‌آل{IFR}؛
  • ابزار تحليل چند پنجره‌اي{Multi Screen}؛
  • ابزار تضاد تكنيكي و 40 اصل ابداعي{Technical Contradiction}؛
  • ابزار تضاد فيزيكي و اصول تفكيك{Physical Contradiction}؛
  • ابزار تحليل تضاد ريشه‌اي{+RCA}؛
  • متدولوژی TRIZ؛
  • خاستگاه TRIZ.

زمان‌بندي:
كارگاه‌هاي آموزشي TRIZ فني ـ مهندسي سطح Ι
هر دوره شامل 5 جلسه 8 ساعته (40 ساعت) مي‌باشد
پنج‌شنبه‌ها
شهريورماه90/06/0390/06/1090/06/1790/06/2490/06/31
مهرماه90/07/0790/07/1490//7/2190//7/2890/08/05
آبان‌ماه90/08/1290/08/1990/08/2690/09/0390/09/10
آذرماه90/09/1790/09/2490/10/0190/10/0890/10/15
دي‌ماه90/10/2290/10/2990/11/0690/11/1390/11/20
اسفندماه90/11/2790/12/0490/12/1190/12/1890/12/25

مدرسين: خانم سارا سليمي نمين و آقايان محمود كريمي، عليرضا اماني، محمدعلي اقدامي و محمود افضلي.

هزينه: 4.000.000 ريال.

ظرفيت: 18 نفر.

گواهي‌نامه:‌ براي دريافت گواهي‌نامه دانايي Ι، حضور 40 ساعت، انجام فعاليت‌هاي گروهي و حل تمرين‌هاي فردي الزامي است.

 
دوره دوم:كارگاه آموزشي TRIZ فني ـ مهندسي سطح ΙI

هدف: ايجاد توانمندي تشخيص مساله داراي ارزش سرمايه‌گذاري از ميان مسايل كشف و تعريف شده در مسير نوآوري و ارايه راه‌حل‌هاي ابداعي قوي براي حل آن‌ها.

مخاطبين: دارندگان گواهي‌نامه دانايي Ι.

محتواي علمي:

  • ابزار تكامل سيستم‌ها {‌Evolution of Systems}؛
  • ابزار تحليل منحني عمر{SCA}؛
  • ابزار مدلسازي شيء ـ اثر و 76 استاندارد حل مساله{Su-Field Analysis}؛
  • ابزار تحليل علت و معلول{Cause-Effect Analysis}؛
  • ابزار دانش ـ اثرات {Knowledge-Effect}؛
  • ابزار منابع {Resources}؛
  • ابزار رفع اينرسي تفكر{PI-Tools}؛
  • متدولوژي TRIZ.

مدرسين: خانم سارا سليمي نمين و آقايان محمود كريمي، عليرضا اماني، محمدعلي اقدامي و محمود افضلي.

هزينه: 5.000.000 ريال.

ظرفيت: 18 نفر.

گواهي‌نامه:‌ براي دريافت گواهي‌نامه داناييΙΙ، حضور 40 ساعت، انجام فعاليت‌هاي گروهي و حل تمرين‌هاي فردي الزامي است..


شاخه تفكر كودك و نوجوان
سيستم بازي بله- نه
براساس نظريه OTSM-TRIZ
فرآيند كشف و حل مساله براي آموزش به كودكان
با نگاهي به بازي‌هاي تفكر خلاق
پرورش كودكاني با قابليت نوآوري
مخصوص كودكان
دوره اول: كارگاه‌‌ آموزشي سيستم بازي بله . نه بر اساس OTSM-TRIZ

هدف: آشنا كردن كليه علاقه‌مندان پرورش تفكر حلاق در كودكان و نوجوانان با ايجاد توانمندي تفكر و جستجوي نظام‌مند در فضاهاي مبهم متكي بر طبقه‌بندي اطلاعات.

مخاطبين: معلمان، والدين، مربيان مراكز پيش‌دبستاني و مهدكودك‌ها، دانشجویان و سایر علاقه‌مندان.

محتواي علمي:

  • مروري بر ويژگي‌هاي مسايل خلاق و تكراري؛
  • ابعاد مورد نياز تفكر براي كشف و حل مسأله خلاق؛
  • نقش سيستم بازي‌هاي بله . نه در رشد تفكر كودكان؛
  • آشنايي با انواع بازي‌هاي بله . نه (مختصاتي، طبقه‌بندي، كارآگاهي)؛
  • چگونگي طراحي طرح درس (آموزش موضوعي) بر اساس اين سيستم بازي‌ها.

مدرسين: آقاي محمود كريمي.

هزينه: 1.600.000 ريال.

ظرفيت: 18 نفر.

گواهي‌نامه: ‌براي دريافت گواهي‌نامه آشنايي حضور 16 ساعت، انجام فعاليت‌هاي گروهي و ارايه مستند آموخته‌هاي فردي از كارگاه الزامي است.

 
دوره دوم: كارگاه‌‌ آموزشي فرآيند ساده كشف و حل مساله براي آموزش به كودكان و نوجوانان و نگاهي به بازي‌هاي تفكر خلاق

هدف: آشنا كردن كليه علاقه‌مندان پرورش تفكر حلاق در كودكان و نوجوانان با ايجاد توانمندي طراحي و اجراي فرآيند كشف و حل مساله در مسايل ساده.

مخاطبين: معلمان، والدين، مربيان مراكز پيش‌دبستاني و مهدكودك‌ها، دانشجویان و سایر علاقه‌مندان.

محتواي علمي:

  • بكارگيري ابزار موم كاركردگرا در تعريف مساله اوليه با نگاهي به بازي‌هاي مرتبط براي كودكان
  • بكارگيري ابزار تحليل چندپنجره در تكميل تعريف مساله اوليه با نگاهي به بازي‌هاي مرتبط براي كودكان
  • بكارگيري ابزار تحليل كاركرد در تهيه فهرست اولويت‌بندي شده‌اي از مسايل با نگاهي به بازي‌هاي مرتبط براي كودكان
  • بكارگيري ابزار تحليل نهايي ايده‌آل براي حل هميشگي مساله با نگاهي به بازي‌هاي مرتبط براي كودكان
  • بكارگيري ابزار رفع تضاد در حل مساله‌هاي زنجيره‌اي با نگاهي به بازي‌هاي مرتبط براي كودكان
  • متدولوژي كامل كشف و حل مساله براي مسايل ساده و پيچيده

مدرسين:آقايان محمود كريمي، عليرضا اماني، محمدعلي اقدامي و محمود افضلي.

هزينه: 4.000.000 ريال.

ظرفيت: 18 نفر.

گواهي‌نامه: براي دريافت گواهي‌نامه دانايي Ι، حضور 40 ساعت، انجام فعاليت‌هاي گروهي و حل تمرين‌هاي فردي الزامي است.

  • با توجه به ظرفيت محدود دوره‌ها، اولويت با افرادي است كه ثبت نام خود را قطعي نمايند.
  • در صورت تمايل و هماهنگي امكان برگزاري اين دوره‌ها در داخل سازمان‌ها وجود دارد.
  • فقط دوره‌‌هاي ماه مبارك رمضان شامل تخفيف است.

 
كارگاه آموزشي 15 روزه پرورش كودكاني با قابليت نوآوري و تفكر خلاق- سطح كاشف- مخصوص كودكان

سطوح: سطح كاشف خود از سه زير سطح برنز، نقره و پلاتين تشكيل شده است.

هدف: آنها كشف مسايل و حل خلاق مسايل

  • سطح برنز: شناخت دقيق موضوع پيشنهادي در دنياي كشف و حل مساله
  • سطح نقره: تخيل براي ارايه راه‌حل براي موضوع پيشنهادي در دنياي كشف و حل مساله
  • سطح پلاتين: انتخاب آگاهانه يك موضوع يا مساله براي مديريت استعداد خود در دنياي كشف و حل مساله

مخاطبين: كودكان رده سني بالاي 3 سال تا انتهاي راهنمايي

مدرسين:خانم‌ها آمنه سليمي نمين و هانيه طوسي.

هزينه: هر دوره 2.000.000 ريال.

ظرفيت: 6 نفر.

گواهي‌نامه: گواهي نامه كاشف برنز/ نقره/ پلاتين موسسه مطالعات نوآوري و فناوري ايران

  • با توجه به ظرفيت محدود دوره‌ها، اولويت با افرادي است كه ثبت نام خود را قطعي نمايند.
  • فقط دوره‌‌هاي ماه مبارك رمضان شامل تخفيف است.

كليه حقوق مادي و معنوي اين سايت محفوظ و متعلق به موسسه مطالعات نوآوري و فناوري ايران (1381 تا كنون) مي‌باشد.
copyright © Iranian Institute of Innovation and Technological Studies LTD. (All rights reserved)